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Actividad 4. Definición de conceptos centrales del proceso de comprensión lectora

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    La comprensión lectora es un procedimiento complejo en el que intervienen tres ejes esenciales: el lector, el texto y la situación. A cada uno de ellos se le adjudican diversos elementos que intervienen en el proceso comprensivo. A continuación definiremos los más relevantes de estos factores que dan pie a este proceso: I.             Conocimientos previos: Saberes que posee el lector o la lectora alojados en su memoria que preexisten al momento de iniciar la lectura de un texto dado, los cuales se activarían durante la actividad lectora misma, permitiendo y facilitando   el proceso comprensivo. Su adquisición se ve determinado por la cultura, el estilo de vida, el momento histórico-social, el contexto económico, el acceso a tecnología, etc. en el que se encuentra el lector o lectora. Su contenido está estructurado y jerarquizado, lo que implica una preparación, es decir, forma parte de los rudimentos que...

Actividad 3. Infografía Escrituras Ideográficas

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Actividad 2. Ella y Ella. Un relato sobre una experiencia de lectura.

Cada brisa es parte del ciclón... A través de múltiples observaciones recogidas desde experiencias vitales en nuestros principios lectores, consensuamos tomar cada una de ellas, contemplando su importancia y afecto para cada uno de los integrantes.  De esta forma, gracias a las distintas habilidades de los miembros creadores de este blog, logramos concebir una narración en la que dichas experiencias se ven combinadas, retratando de alguna forma cuatro procesos distintos, recuerdos diversos, sentimiento dispares, unificando nuestras pluralidades. Carol Jorquera, Camila Ureta, Sebastián Gacitúa, Miguel Valdes. El audio está en vínculo siguiente: Escuchar relato "Ella y Ella"